“Bunda saat pertama aku menatap dunia yang ingin pertama sekali aku dekap adalah tubuhmu. Disana aku bisa menemukan kehangatan dan kenikmatan tapi itu tidak terjadi bunda. Tanpa perlawanan dengan tatapan kosong engkau relakan aku diboyong oleh seorang yang sama sekali tidak aku kenal.
Bunda aku menangis itulah sebuah perlawanan. Aku menjerit kesakitan. Saat orang itu menusukkan sesuatu kepahaku.sayup-sayup aku mendengar dari mulutnya “sayang sayang jangan menagis, biar kamu sehat dan terhindar dari penyakit”
Bunda andai engkau tahu bahwa cairan yang masuk kedalam tubuhku ada vaksin yang berisi sebuah virus. Bunda tubuhku yang lemah mulai bergolak. System pertahanan yang belum kuat akhirnya melemah. Bunda tubuhku berkerja sedemikian keras untuk melawannya agar aku tetap bisa menikmati hidup.
Bunda seharusnya ini tak perlu engkau lakukan padaku karena ini sungguh menyiksa. Cairan putih yang keluar dari tubuhmu. Itu lebih baik dan cukup untuk meberikan kekebalan pada tubuhku untuk melawan berbagai bibit penyakit. Tapi detik dan menit pun berlalu engkau tak kunjung memberikan aku nutrisi yang aku nanti. Nutrisi yang baru aku tahu namanya “ASI”.
Bunda cairan putih yang masuk kedalam tubuhku. Terasa berbeda dilidahku. Cairan itu tak cukup untuk memberikan makanan kepadaku. Sel-sel tubuhku sekarang kian melemah karena baru melawan monster. Bunda sunggguh ASImu tak terganti dengan susu Formula atau apapun yang berbentuk vaksin.
Bunda tubuhku diciptakan oleh yang MahaKuasa sudah sangat sempurna. Tubuhku bagaikan seorang raja yang dikelilingi oleh Polisi saat sang monster datang menyerang berbentuk bakteri dan virus langsung dibasmi. Setiap detik limfosit dia selalu berportoli menjaga benteng pertahanan.
“Bunda.. bunda..bunda sayangku berikanlah hakku.’’
******
Mungkin itulah curahan dari sang bayi andai dia bisa berbicara dan menulis. Tapi dia hanya bisa mengisyaratkan semua kepada orang dewasa lewat tangisan dan tubuh yang lemah terkadang jatuh sakit.
Saat bayi lahir kedunia ini yang dibutuhkan adalah dia membutuhkan pertolongan sang ibunya. Untuk mendapatkan Imuno globulin A (IgA) yang dia dapat dari ASI. IgA akan melindungi melindungi system percernaan bayi terhadap Mikroba. Bukan Imunisasi atau cairan Putih
Kandungan Nurtrisi terdapat dalam ASI tidak bisa terganti dengan Susu formula atau apapun.
Maha benar Allah dengan segala firmannya
“Dan ibu-ibu hendaklah menyusui anak-anaknya selama dua tahun penuh. Bagi yang ingin menyusui secara sempurna, ..." ( al-baqarah : 233)
Saat pertama sekali bayi lahir kedua ini yang perlu dilakukan ibu adalah mendekapnya kedalam tubuh sang ibu dan memberikannya ASI. Tidak ada alasan ASI tidak bisa keluar. Sentuhan bayi itu merangsang hormon kortiksol untuk mengluarkan ASI. ASI pertama sekali ini terdapat kolostrum, susu jolong, atau susu awal yang warnanya kekuningan dan encer yang dia dapat sebelum kelahiran. Selambat lambatnya 30 menit pertama untuk mendapatkan kolostrum ini. Apabila tidak dilaksanakan maka bayi akan kehilangan suatu yang berharga. Walaupun bayi masih punya kesempatan untuk mendapatkannya, produksi kolostrum selanjutnya hanya 30 mililiter sehari. Itu artinya, kolostrum diproduksi hanya satu mililiter dalam satu jam.
Selain mengenyangkan, kolostrum mengandung zat immunoglobulin atau kekebalan. Kolostrum terdapat protein, vitamin A, karbohidrat, dan lemak yang berguna bagi dihari-hari pertamanya . Terdapat jenis protein yang bertugas memerangi infeksi dalam tubuh itu tidak dimiliki oleh susu hewan. Kandungan zat ini dalam kolostrum sekitar 10 hingga17 kali lebih banyak daripada di dalam ASI matang. Itu sebabkan bayi yang mendapat ASI secara optimal memiliki kekebalan tubuh 15 sampai 20 kali lebih baik. ASI juga mengandung taurin, decosahexanoic acid (DHA), dan arachidonic acid (AA). Ketiga kandungan tersebut sangat diperlukan untuk pembentukan sel-sel otak bayi Secara fungsional, kolostrum berperan membersihkan air empedu dan mucus (meconium) pada saluran pencernaan bayi. Ini sangat penting karena pada masa sesudah kelahiran, bayi sangat rentan terhadap infeksi dan lingkungan yang sangat baru bagi sang bayi.
Jadi tidak perlu ketika bayi lahir disuntikan vaksin. untuk memberikan kekebalan pada sang bayi. untuk melawan penyakitnya. Vaksin itu sendiri diambil dari darah orang yang telah terinfeksi oleh virus hepatitis, campak,polio dan sebagainya. Sifat imunisasi sendiri melemahkan system pertahan tubuh. Yang harus dilakukan sang ibu untuk buah hati hanya memberikan ASI
Banyak penelitian medis mencatat kegagalan vaksinasi. Campak, gabag, gondong, polio, terjadi juga di pemukiman penduduk yang telah diimunisasi. Sebagai contoh, pada tahun 1989, wabah campak terjadi di sekolah yang punya tingkat vaksinasi lebih besar dari 98%. WHO juga menemukan bahwa seseorang yang telah divaksin campak, punya kemungkinan 15 kali lebih besar untuk terserang penyakit tersebut .daripada yang tidak divaksin.
Kebanyakan penurunan penyakit terjadi sebelum dikenalkan imunisasi secara masal. Salah satu buktinya, penyakit-penyakit infeksi yang mematikan di AS dan Inggris mengalami penurunan rata-rata sebesar 80%, itu terjadi sebelum ada vaksinasi. The British Association for the Advancement of Science menemukan bahwa penyakit anak-anak mengalami penurunan sebesar 90% antara 1850 dan 1940, dan hal itu terjadi jauh sebelum program imunisasi diwajibkan.
copas from Rosella Asy-Syam Note.
Jumat, 25 Februari 2011
Selasa, 21 September 2010
Aktivasi otak tengah? Pikirkan dahulu bahayanya!!
* Sampai hari ini belum ada satupun publikasi ilmiah yang menyatakan bahwa otak tengah dapat diaktifkan untuk meningkatkan kecerdasan manusia, apalagi meng-upgrade nya menjadi jenius.
* Induksi lateralisasi aktifitas otak tengah menurut sebuah tulisan ilmiah
tahun 2005 malahan dapat mengakibatkan mental stress (tekanan
mental) dan berbagai stres lain yang akan memicu gangguan irama jantung dan kematian mendadak (sudden death).
Sebagai informasi, di Rusia diperlukan waktu satu tahun bagi seorang siswa untuk mampu melakukan aksi blindfold. Di Jepang, sedikitnya perlu waktu tiga bulan untuk melakukannya. Ajaibnya di Indonesia suatu perusahaan pelatihan menyatakan hanya perlu waktu 12 jam untuk membuat anak-anak jenius!
Aktivasi dianggap berhasil apabila mereka berhasil mengenali berbagai macam benda dan halangan di sekitarnya dalam keadaan mata ditutup. Dengan demikian anak-anak tersebut akan mampu membaca, menggambar, menghitung, berlari dan menghindari semua rintangan tanpa menggunakan indera penglihatan mereka yaitu mata.
Bahkan mereka berani menjanjikan, anak-anak akan memiliki kemampuan tembus pandang, menyusun kartu remi secara urut tanpa melihat, dapat membaca suatu dokumen rahasia di balik tembok, menghitung uang yang ada dalam dompet di saku baju seseorang, merangkum seluruh isi textbook dalam waktu singkat, memprediksi hal-hal buruk yang bakal terjadi esok, bahkan membaca pikiran orang-orang yang ada di sekelilingnya agar tak mudah tertipu.
Hal itu bagi mereka dianggap sebagai talenta manusia baru di jaman modern ini, karena memiliki kecerdasan tersendiri (jenius) dengan kemampuan extra sensory perception (ESP), sehingga nantinya kita tak lagi tertarik menonton acara pertandingan sulap The Master.
Pandangan di atas tentu tidak begitu saja dapat dibenarkan, karena secara medis kita bisa mengenali fungsi fisiologi seluruh organ dalam tubuh kita.
Mengaktifkan dan menciptakan seseorang untuk memperoleh pengalaman extra sensory perception sudah jauh melenceng dari ranah medis fisiologis. Bahkan hal ini erat kaitannya dengan terjadinya berbagai gangguan mental pada manusia, yang salah satu gejalanya adalah mampu mendengar, melihat, merasakan dan membaca hal-hal yang tidak bisa didengar, dilihat, dirasakan dan dibaca oleh orang-orang sehat lainnya. Sebagai contoh pada kasus-kasus Skizofrenia pasien merasa yakin dengan kemampuannya membaca isi hati dan pikiran orang-orang lain di sekelilingnya, serta meyakini berbagai penglihatan dan pendengaran gaib yang bisa membuat orang lain berdiri bulu
kuduknya.
Sampai hari ini belum ada satupun publikasi yang menyatakan bahwa otak tengah dapat diaktifkan untuk meningkatkan kecerdasan manusia, apalagi meng-upgrade nya menjadi jenius.
selengkapnya silahkan klik: http://www.facebook.com/topic.php?topic=15454&uid=126854126029
* Induksi lateralisasi aktifitas otak tengah menurut sebuah tulisan ilmiah
tahun 2005 malahan dapat mengakibatkan mental stress (tekanan
mental) dan berbagai stres lain yang akan memicu gangguan irama jantung dan kematian mendadak (sudden death).
Sebagai informasi, di Rusia diperlukan waktu satu tahun bagi seorang siswa untuk mampu melakukan aksi blindfold. Di Jepang, sedikitnya perlu waktu tiga bulan untuk melakukannya. Ajaibnya di Indonesia suatu perusahaan pelatihan menyatakan hanya perlu waktu 12 jam untuk membuat anak-anak jenius!
Aktivasi dianggap berhasil apabila mereka berhasil mengenali berbagai macam benda dan halangan di sekitarnya dalam keadaan mata ditutup. Dengan demikian anak-anak tersebut akan mampu membaca, menggambar, menghitung, berlari dan menghindari semua rintangan tanpa menggunakan indera penglihatan mereka yaitu mata.
Bahkan mereka berani menjanjikan, anak-anak akan memiliki kemampuan tembus pandang, menyusun kartu remi secara urut tanpa melihat, dapat membaca suatu dokumen rahasia di balik tembok, menghitung uang yang ada dalam dompet di saku baju seseorang, merangkum seluruh isi textbook dalam waktu singkat, memprediksi hal-hal buruk yang bakal terjadi esok, bahkan membaca pikiran orang-orang yang ada di sekelilingnya agar tak mudah tertipu.
Hal itu bagi mereka dianggap sebagai talenta manusia baru di jaman modern ini, karena memiliki kecerdasan tersendiri (jenius) dengan kemampuan extra sensory perception (ESP), sehingga nantinya kita tak lagi tertarik menonton acara pertandingan sulap The Master.
Pandangan di atas tentu tidak begitu saja dapat dibenarkan, karena secara medis kita bisa mengenali fungsi fisiologi seluruh organ dalam tubuh kita.
Mengaktifkan dan menciptakan seseorang untuk memperoleh pengalaman extra sensory perception sudah jauh melenceng dari ranah medis fisiologis. Bahkan hal ini erat kaitannya dengan terjadinya berbagai gangguan mental pada manusia, yang salah satu gejalanya adalah mampu mendengar, melihat, merasakan dan membaca hal-hal yang tidak bisa didengar, dilihat, dirasakan dan dibaca oleh orang-orang sehat lainnya. Sebagai contoh pada kasus-kasus Skizofrenia pasien merasa yakin dengan kemampuannya membaca isi hati dan pikiran orang-orang lain di sekelilingnya, serta meyakini berbagai penglihatan dan pendengaran gaib yang bisa membuat orang lain berdiri bulu
kuduknya.
Sampai hari ini belum ada satupun publikasi yang menyatakan bahwa otak tengah dapat diaktifkan untuk meningkatkan kecerdasan manusia, apalagi meng-upgrade nya menjadi jenius.
selengkapnya silahkan klik: http://www.facebook.com/topic.php?topic=15454&uid=126854126029
Senin, 02 Agustus 2010
Ternyata... Musik klasik TIDAK membuat anak pintar
Lebih dari 15 tahun para ilmuwan terkecoh karena anggapan mendengarkan musik klasik dapat membuat seseorang lebih pintar. Sekarang, sejumlah peneliti dari University of Vienna, Austria
yakni Jakob Pietschnig, Martin Voracek and Anton K. Formann menemukan bahwa
tidak ada efek apapun terhadap kemampuan kognitif apabila anda atau bayi
anda sering mendengar lagu klasik.
Riset yang diberi judul "Mozart effect" ini memang khusus meneliti dampak
musik klasik karya Mozart terhadap tingkat kecerdasan seseorang. Penelitian
ini telah dipublikasikan di US Journal Intelligence.
Pada 1993, pada journal Nature, penelitian dari University of California,
Irvine yang dilakukan psikolog Frances H. Rauscher dan rekan-rekannya
menemukan bahwa setelah diperdengarkan musik Mozart 1781 sonata yang
dimainkan dengan dua piano dalam tangga nama D mayor (KV 448) terhadap
beberapa siswa, ternyata dapat meningkatkan kemampuan mengerjakan soal-soal
mengenai spasial (ruang).
Pada saat itu surat kabar New York Times menulis dengan mendengarkan musik
Mozart dapat menjamin anak-anak mendapatkan sekolah yang baik. Beberapa ahli
lainnya berkomentar bahwa musik Mozart adalah peluru ajaib untuk mendorong
kemampuan intelegensia anak-anak.
Publisitas yang berlebihan juga dilakukan Gubernur Georgia, Zell Miller pada
1998 yang memastikan setiap ibu yang baru melahirkan anak akan menerima satu
paket CD musik klasik. Pada tahun yang sama pemerintah Florida uga
mewajibkan setiap pusat pendidikan anak untuk melantunkan musik klasik
minimal satu jam dalam sehari.
Sebelum melakukan penelitian, Pietschnig dan kawan-kawannya mengumpulkan
semua pendapat dan temuan para ahli terkait dampak musik Mozart terhadap
tingkat intelegensi seseorang kemudian mereka membuat riset terhadap 3000
partisipator.
Berdasarkan penelitian terhadap ribuan partisipator itu, Pietschnig dan
rekan-rekannya menyimpulkan tidak ada stimulus atau sesuatu yang mendorong
peningkatan kemampuan spasial seseorang setelah mendengarkan musik Mozart.
"Silahkan anda mendengarkan musik Mozart, tapi jangan berharap itu akan
mendorong kemampuan kognitif anda," kata Pietschnig. Menurut dia, Mozart
Effect adalah sebuah legenda. Seorang psikolog dari Emory University, Scott
E. Lilienfeld juga sependapat dengan temuan Pietschnig. Dalam bukunya yang
berjudul "50 Mitos Paling Popular", Lilienfeld menempatkan "Mozart Effect"
pada peringkat keenam.
sumber :
http://www.tempointeraktif.com/hg/iptek/2010/05/11/brk,20100511-247066,id.html
@@@
Islamic News :
Hasil riset universitas Al-Azhar Mesir menyebutkan bahwa Membaca Al-Qur'an mampu meningkatkan kinerja otak dan mempertajam ingatan hingga 80%. Karena ada tiga aktivitas yang baik bagi otak saat kita membaca Al-Qur'an yaitu : melihat, mendengar dan membaca.
Dan tahukah anda bahwa waktu yang waktu yang baik untuk membaca Al-Qur'an adalah pagi hari setelah shalat subuh dan sore hari setelah shalat maghrib.
"Dan bertasbihlah kepadaNya di waktu pagi dan petang. Dia-Lah yang memberi rahmat kepadamu dan malaikatNya (memohon ampunan untukmu), supaya Dia mengeluarkan kamu dari kegelapan cahaya (yang terang). Dan adalah Dia Maha Penyayang kepada orang-orang beriman." (QS. Al-Ahzab:42-43)
Sebagai seorang muslim, banyak-banyaklah mencari info, agar tidak terpengaruh propaganda non muslim. semoga bermanfaat..
yakni Jakob Pietschnig, Martin Voracek and Anton K. Formann menemukan bahwa
tidak ada efek apapun terhadap kemampuan kognitif apabila anda atau bayi
anda sering mendengar lagu klasik.
Riset yang diberi judul "Mozart effect" ini memang khusus meneliti dampak
musik klasik karya Mozart terhadap tingkat kecerdasan seseorang. Penelitian
ini telah dipublikasikan di US Journal Intelligence.
Pada 1993, pada journal Nature, penelitian dari University of California,
Irvine yang dilakukan psikolog Frances H. Rauscher dan rekan-rekannya
menemukan bahwa setelah diperdengarkan musik Mozart 1781 sonata yang
dimainkan dengan dua piano dalam tangga nama D mayor (KV 448) terhadap
beberapa siswa, ternyata dapat meningkatkan kemampuan mengerjakan soal-soal
mengenai spasial (ruang).
Pada saat itu surat kabar New York Times menulis dengan mendengarkan musik
Mozart dapat menjamin anak-anak mendapatkan sekolah yang baik. Beberapa ahli
lainnya berkomentar bahwa musik Mozart adalah peluru ajaib untuk mendorong
kemampuan intelegensia anak-anak.
Publisitas yang berlebihan juga dilakukan Gubernur Georgia, Zell Miller pada
1998 yang memastikan setiap ibu yang baru melahirkan anak akan menerima satu
paket CD musik klasik. Pada tahun yang sama pemerintah Florida uga
mewajibkan setiap pusat pendidikan anak untuk melantunkan musik klasik
minimal satu jam dalam sehari.
Sebelum melakukan penelitian, Pietschnig dan kawan-kawannya mengumpulkan
semua pendapat dan temuan para ahli terkait dampak musik Mozart terhadap
tingkat intelegensi seseorang kemudian mereka membuat riset terhadap 3000
partisipator.
Berdasarkan penelitian terhadap ribuan partisipator itu, Pietschnig dan
rekan-rekannya menyimpulkan tidak ada stimulus atau sesuatu yang mendorong
peningkatan kemampuan spasial seseorang setelah mendengarkan musik Mozart.
"Silahkan anda mendengarkan musik Mozart, tapi jangan berharap itu akan
mendorong kemampuan kognitif anda," kata Pietschnig. Menurut dia, Mozart
Effect adalah sebuah legenda. Seorang psikolog dari Emory University, Scott
E. Lilienfeld juga sependapat dengan temuan Pietschnig. Dalam bukunya yang
berjudul "50 Mitos Paling Popular", Lilienfeld menempatkan "Mozart Effect"
pada peringkat keenam.
sumber :
http://www.tempointeraktif.com/hg/iptek/2010/05/11/brk,20100511-247066,id.html
@@@
Islamic News :
Hasil riset universitas Al-Azhar Mesir menyebutkan bahwa Membaca Al-Qur'an mampu meningkatkan kinerja otak dan mempertajam ingatan hingga 80%. Karena ada tiga aktivitas yang baik bagi otak saat kita membaca Al-Qur'an yaitu : melihat, mendengar dan membaca.
Dan tahukah anda bahwa waktu yang waktu yang baik untuk membaca Al-Qur'an adalah pagi hari setelah shalat subuh dan sore hari setelah shalat maghrib.
"Dan bertasbihlah kepadaNya di waktu pagi dan petang. Dia-Lah yang memberi rahmat kepadamu dan malaikatNya (memohon ampunan untukmu), supaya Dia mengeluarkan kamu dari kegelapan cahaya (yang terang). Dan adalah Dia Maha Penyayang kepada orang-orang beriman." (QS. Al-Ahzab:42-43)
Sebagai seorang muslim, banyak-banyaklah mencari info, agar tidak terpengaruh propaganda non muslim. semoga bermanfaat..
Langganan:
Postingan (Atom)